Детский сад адаптация ангина
Посещение детского сада — волнительный период в жизни не только самого малыша, но и его родителей. И, конечно, все мамы хотят, чтобы ребенок быстро и безболезненно адаптировался к новым для него условиям и, естественно, как можно реже болел.
Не секрет, что большинство детей, впервые посещающих детский сад, начинает очень часто болеть, особенно это касается детей, которые по разным причинам не были привиты по возрасту. И каждую маму очень волнует — как же защитить своего ребенка от ОРВИ? Ответим на самые частые вопросы, связанные с заболеваниями детей, посещающих детский сад.
Почему дети в детском саду часто болеют? Опасно ли это?
Иммунитет маленького ребенка еще не знаком с большинством вирусов, а их более двухсот! И каждый из них способен вызвать инфекцию верхних дыхательных путей! Особенно много вирусов в детских коллективах, то есть там, где одновременно находится большое количество детей. Естественно, каждая встреча иммунной системы ребенка с новым вирусом может приводить к заболеванию. Поэтому нет ничего необычного в том, что ребенок часто болеет в детском саду. Как правило, эти заболевания протекают легко, и дети быстро выздоравливают. Со временем, по мере знакомства ребенка с возбудителями инфекций, частота заболеваний уменьшится.
Как часто болеют дети, посещающие детский сад? Какое количество заболеваний является нормой?
По современным данным здоровые дети с нормальным иммунитетом могут болеть:
1-ый год посещения детского сада — 8-12 раз;
2-ой год посещения: 6 — 10 раз;
3-ий год посещения: 4 — 8 раз.
Дальше количество заболеваний ребенка продолжает снижаться.
Какова профилактика ОРВИ? Как подготовить ребенка к детскому саду?
- Желательно начинать посещение детского сада в теплое время года, когда нет подъема эпидемии ОРВИ;
- В период эпидемии ОРВИ ежедневно при возвращении из детского сада проводить туалет носовых ходов любыми солевыми растворами, разрешенными для детского применения, например Аквамарисом, Салином или Аквалором.
- Необходимо следить за температурным режимом и влажностью воздуха в помещении. Постоянно его проветривать, проводить влажную уборку, убрать источники скопления пыли! Сухой и теплый воздух сушат слизистую оболочку носа и рта, что способствует понижению иммунитета у ребенка. Как следствие — частые, а порой длительные и тяжело протекающие заболевания.
- Частое и тщательное мытье рук.
- В летние месяцы следует проводить малышу процедуры закаливания.
Что делать, если ребёнок, посещая детский сад, всё-таки заболел?
Если заболевания избежать не удалось, и у ребенка появились такие симптомы как насморк (обильные слизистые выделения из носа), кашель или другие проявления ОРВИ, его незамедлительно нужно вывести из коллектива, то есть оставить дома, обеспечить правильный уход и при необходимости провести симптоматическое лечение, облегчив неприятные симптомы.
Правильный уход и симптоматическое лечение — это:
- обильное питье (простая вода, морсы, компоты, чай);
- легкая и жидкая пища (избегайте тяжелой пищи, кормите по аппетиту, не перекармливайте!);
- промывание носа солевым раствором;
- частое проветривание помещения;
- влажная уборка помещения;
- применение жаропонижающего при температуре выше 38,5 С (парацетамол);
- применение разжижающих препаратов при сильном кашле, при котором тяжело откашлять мокроту (например, лазолван или амбробене). Применять препараты, разжижающие мокроту или останавливающие (подавляющие) кашель, без назначений лечащего врача ни в коем случае нельзя!);
- применение сосудосуживающих капель (применять только в крайнем случае, если дыхание через нос очень тяжелое или отсутствует полностью).
Как избежать осложнений при ОРВИ?
Для того, чтобы уменьшить риск бактериальных осложнений ОРВИ (пневмония, гнойный отит, синусит, и т.д), рекомендуется вовремя проводить вакцинацию согласно календарю прививок, принятому в стране, в которой вы проживаете.
Следует ли вызвать педиатра?
Роль педиатра в случае ОРВИ у ребенка состоит в том, чтобы исключить возможные осложнения, которые могут потребовать назначения антибиотиков или другого необходимого лечения или обследований. А кроме того только педиатр может объективно оценить состояние ребенка и его готовность вновь начать посещение детского сада после перенесенного заболевания.
Когда вызов врача ОБЯЗАТЕЛЕН:
- если жаропонижающие средства не сбивают температуру;
- если через 3-4 дня лечения нет никаких улучшений;
- при сильном кашле;
- если после улучшения ребенку снова становится хуже;
- если у ребенка наблюдается одышка, сильные боли, гнойные выделения, сильная жажда.
ОРВИ и психосоматика
Подготовка к детскому саду — это не только профилактика ОРВИ. В первую очередь, необходимо показать и рассказать ребенку о том, куда и зачем он идет, чем он будет заниматься, о режиме дня, о правилах, которые ему необходимо будет соблюдать. Постарайтесь своим рассказом вызвать интерес у ребенка. Начинайте посещать детский сад постепенно, с 2-х часов в день, оставляйте его одного не сразу, а постепенно, чтобы не напугать ребенка долгим отсутствием мамы и не вызвать у него негативного отношения к детскому саду. Обязательно дайте ему понять, что вы вернетесь, что вы не бросаете его. И не показывайте своих страхов и переживаний. Тогда ребенок гораздо быстрее адаптируется к новому, важному и сложному этапу в своей жизни — посещению детского сада. Если ребенок будет идти в детский сад с радостью, то и болеть он не захочет.
Источник
Детский психолог — о том, как правильно относиться к слезам в этот период и почему надо сразу обозначить границы
Иногда привыкание к детскому саду растягивается на долгие недели. Родители в растерянности, ребёнок в слезах, кажется, только воспитателю удаётся сохранить спокойствие. Психолог Интересного детского сада Павел Тарунтаев рассказывает, как всей семье пережить период адаптации к саду.
Рассылка «Мела»
Мы отправляем нашу интересную и очень полезную рассылку два раза в неделю: во вторник и пятницу
Будьте готовы отпустить своего ребёнка и предоставить ему новый уровень самостоятельности. Сложности с адаптацией бывают из-за нежелания или страха родителей отпустить ребёнка от себя. Взрослым надо осознать, что детский сад — это совсем не страшно. Ребёнку важно научиться взаимодействовать с другими самостоятельно.
В моей практике часто встречаются случаи, когда родители подсознательно саботируют процесс адаптации. К счастью, в большинстве случаев удаётся разрешить все их страхи и тревоги.
1. Начинайте привыкание до того, как ребёнок начнёт ходить в сад
Когда до начала посещения садика ещё есть время, начинайте жить по его режиму. Так ребёнку будет гораздо проще привыкнуть к детскому саду. На этапе привыкания придерживайтесь нового режима и в выходные.
К нам в садик ходит одна девочка, которая в самом начале очень много плакала и до обеда была в плохом настроении. Как выяснилось, она поздно ложилась и не высыпалась. Когда режим выправился, девочка с удовольствием и без всяких проблем адаптировалась. Теперь у родителей другие проблемы — как её из сада забрать.
Заранее рассказывайте, как здорово в садике, как много там всего интересного. Играйте в детский сад, используя любимые игрушки ребёнка. Это будет подогревать его интерес.
Если есть возможность, посещайте разные дополнительные занятия в том садике, в который планируете пойти. Ребёнок начнёт привыкать к обстановке, научится действовать самостоятельно и будет потихоньку отпускать родителей.
Такие занятия в детских садах, как правило, проводит психолог. Он поможет разработать индивидуальный план привыкания к саду. И к тому же ребёнку гораздо проще прийти в туда, где его будет ждать человек, которого он хорошо знает и которому доверяет. На таких занятиях у вас обязательно будет возможность очень ненавязчиво познакомиться с воспитателями и детьми, с которыми ребёнок будет вместе в одной группе.
2. Знакомьтесь с детским садом правильно
Если вы не ходите ни на какие занятия, то всё равно познакомьте ребёнка с воспитателем и детьми до первого дня в садике. Это уберёт страх неопределенности. Ведь идти туда, где уже был, намного спокойнее.
Родителям тоже надо наладить контакт с воспитателями. Если ребёнок увидит, что вы хорошо с ними общаетесь, доверяете им, ему будет гораздо легче и самому начать доверять.
3. Первые недели в саду
В самый первый день постарайтесь оставаться спокойными, дети хорошо чувствуют родительскую тревогу. Настраивайтесь на радостное событие.
Время в саду нужно увеличивать постепенно. Самая общая схема может выглядеть примерно так:
1-2 неделя — ребёнок остается до обеда;
2-3 неделя — ребёнок остается на сон;
3-4 неделя — ребёнок остается на полный день.
В зависимости от особенностей ребёнка, весь процесс может либо ускориться, либо, наоборот, замедлиться.
В первое время с ребёнком должен оставаться кто-то из близких. Адаптация и постепенное отделение от «своего» взрослого — это очень тонкий, индивидуальный процесс. Здесь нет готовых схем.
Как можно быстрее обозначьте границы: помещение группы — это территория детей и воспитателей. Родители могут находиться в раздевалке, и первое время ребёнок может выходить к ним столько, сколько ему нужно. Он постепенно будет включаться во всё, что происходит в группе. Некоторые дети легко отпускают родителей в первый же день, а другие неделю держат близкого взрослого в раздевалке сада.
Когда оставляете ребёнка в саду, называйте точное время своего возвращения. Часто родители и воспитатели стараются чем-то увлечь ребёнка, а потом незаметно уйти. Внезапное исчезновение близкого взрослого — сильный стресс, который вызывает общую тревожность. Поэтому заранее обсуждайте свой уход и говорите, что будете делать (поедете по делам, на работу, в магазин). И постарайтесь ни в коем случае не опаздывать.
Будьте готовы к слезам при расставании. Слезы при расставании — это нормально, и практически все дети через это проходят. Когда нахождение в группе ещё не стало привычным, дети выражают слезами грусть от ухода родителей.
Не затягивайте прощание и с самого первого дня придумайте свой ритуал
Например, целуйте, обнимайте, говорите, когда придёте, машите рукой и уходите. Если ребёнок капризничает, избегайте критики, угроз и шантажа, будьте спокойны. Взрослые тоже испытывают дискомфорт от нового коллектива на работе или во время переезда. Просто мы научились контролировать свои эмоции, а дети выражают их слезами.
Слёзы при расставании могут быть очень долго — месяц или больше. Самым важным показателем будет то, как после вашего ухода ребёнок чувствует себя в группе. Хорошо, когда такие моменты отслеживает воспитатель. И если ваш ребёнок через 15 минут уже весело играет, значит процесс привыкания идет как надо.
Постарайтесь первые один-два месяца ходить в сад постоянно. Если посещать его через раз, давать ребёнку время «на отдых», то адаптация будет идти тяжелее и медленнее. Конечно, это не касается моментов, когда ребёнок заболел.
4.Как правильно забирать из детского сада
Обязательно хвалите ребёнка за то, что он стал взрослым и ходит в садик. Интересуйтесь, как прошёл день. Рассказывайте о своих делах. Вы будете знать настроение ребёнка и продемонстрируете, как изменился его социальный статус. У него теперь тоже есть свои «дела». Акцентируйте внимание на положительных и интересных моментах в саду.
Будьте готовы к капризам, пониженной или повышенной активности. Это нормально, ребёнок сильно устаёт от привыкания к новому распорядку жизни. Сейчас могут обостриться некоторые поведенческие особенности, или появиться несвойственные ему реакции. Не волнуйтесь, со временем всё стабилизируется.
В первые один-два месяца снизьте нагрузку на нервную систему: сократите походы в театр, цирк, кино и гости. Обеспечьте ребёнку максимально спокойную и стабильную обстановку, сейчас у него и так уходит много сил.
Думайте о том, как много хорошего вы делаете для него. Даже если вы не хотели отдавать ребёнка в сад, но жизнь изменила ваши планы. Ищите хорошие моменты. Детский сад позволяет детям стать более самостоятельными и независимыми.
Рассылка «Мела»
Мы отправляем нашу интересную и очень полезную рассылку два раза в неделю: во вторник и пятницу
Чтобы сообщить об ошибке, выделите текст и нажмите Ctrl+Enter
Источник
Мучаюсь вопросом, как с минимальными затартами детского здоровья адаптироваться к садику… Детям два года и три мес. Начали болеть ОРВИ с полугода и практически ежемесячно. То с температурой, то горло — сопли. Перед тем как сдаться в детсад посетили имунолога, вроде ничего криминального со здоровьем у нас нет, однако на второй день посещения садика, на фоне приема бронхомунала, снова сопли, на четвертый тепература у одного.
Читала на сайте Коморовского статью, где упонминается, что иммунная защита в носоглотке востанавливается через три недели после ОРВИ и приходить в сад раньше чем по истечении этих трех недель — способствовать хроническим заболеваниям носоглотки.
Воспитатель же настаивает на скорейшем возвращении в группу, что бы не нарушать процес психологической адаптации. Иммунолог на мой вопрос «ходить ли в сад с соплями?» ответила ходить и ходить…, не ходить только если отстрое заболевание, температура, сопли гнойные… Опять же сказала что дети так бытрее адаптируются и психологически и к бацилам иммунитет наработают.
Ваш опыт какой? Как начинали ходить в садик? Как часто болели, с какой скоростью выздоравливали и возвращались в группу. Дожидались ли полного выздоровления? Кк часто сталкивались с осложнениями ОРВИ?
В общем все что хотите сказать, с благодарностью послушаю 🙂
Будем делать всем назло, вид что крупно повезло… И тогда нам все равно повезет!
У меня ребенок болел достаточно часто (2-3 раза в 3 месяца), с температурой сидели по 2 недели на больничном, с соплями, кашлем — по одной неделе.
NP
болел достаточно часто (2-3 раза в 3 месяца), с температурой сидели по 2 недели на больничном
Это до какого возраста продолжалось?
Будем делать всем назло, вид что крупно повезло… И тогда нам все равно повезет!
Элин*
Как часто болели, с какой скоростью выздоравливали и возвращались в группу. Дожидались ли полного выздоровления? Кк часто сталкивались с осложнениями ОРВИ?
В общем все что хотите сказать, с благодарностью послушаю
У меня такие же вопросы. Только пошли, проходили 4 дня и все…уже неделю дома. ребенку 2,4г. До этого вообще не болел. Я была настроена как то более оптимистично…
NP
У меня ребенок болел достаточно часто (2-3 раза в 3 месяца), с температурой сидели по 2 недели на больничном, с соплями, кашлем — по одной неделе.
так же,если осенью еще держались,как только пошли,зима выдалась ужасной, почти три месяца на больничном были, сейчас с ужасом жду перехода в новый садик, буду смотреть по ситуации конечно,но после температуры недели три точно ходить не будем как и раньше, а с соплями посмотрим как будет обстановка в самом садике,т.к в минике их просто невозможно вылечить,это замкнутый круг,все дети в соплях,надеюсь в мунике будут высаживать, но дней 5 то точно надо дома отсидеть
мы пошли в год в миник,отходили неделю,ушли на две, потом осень ходили почти три месяца,потом зима ужасная,сейчас с весны ходим,ттт,но постоянная профилактика-и промывание, и витамины,и анаферон, ножки греем и сеточку делаем.
МариНюра
в минике их просто невозможно вылечить,это замкнутый круг,все дети в соплях,надеюсь в мунике будут высаживать, но дней 5 то точно надо дома отсидеть
В Младшей группе в муниципальных садах тоже не высаживают особо, ибо воспитатели хотят детей приучить к саду как можно скорее. У нас по крайней мере все с соплями и кашлем ходят 🙁
Будем делать всем назло, вид что крупно повезло… И тогда нам все равно повезет!
Очень интересуют отзывы родителей, у которых детм уже лет по пять-шесть. Отзовитесь!
Будем делать всем назло, вид что крупно повезло… И тогда нам все равно повезет!
нам 4 года, год уже ходим в садик, начали с конца прошлой весны и за лето 3 ангины, при чем одна в больнице (2 недели пролежали) выходили в садик, как выписывала врач. Бывало иногда с небольшими сопельками. Пол года привыкали. Потому с Октября по сегодняшний день 2 больничных за все время.
С 0 до 2 лет ребенок болел ОРВИ 2 раза (первый раз — спустя неделю после прививки корь-краснуха-паратит, второй раз — когда отлучила от груди). Ходим в садик уже 2 года (отдали в 2 года). Садик ребенку сразу же пришелся по душе, вообще не плакала. В первый год болели 14 раз. Причем, начиналось все с ОРВИ, которое перетекало в отит или бронхит. Проверились тогда на инфекции, сдавали иммунограмму. Иммунограмма хорошая, инфекций не обнаружили. Воторой год почти не пропускали садик, болели гораздо меньше и легче. Иммуностимулирующих препаратов не давала. Врач посоветовала поставить ПНЕВМО 23 или Превенар, но я тоже не стала ставить. Пока вот так у нас. Надеюсь, что чем старше будет, тем меньше будет болеть.
Стараемся соблюдать режим дня, правильно кормим, много гуляем. Летом отпуск и выходные проводим за городом. На море пока не возили.
Первый месяц сопли текли рекой, причем это не болезнь была, а именно адаптация. Через месяц как рукой сняло, когда ребенок привык 🙂
Но мои практически не болели в садике и до него.
Элин*
Как часто болели, с какой скоростью выздоравливали и возвращались в группу.
Не больше недели как правило
Элин*
Дожидались ли полного выздоровления?
Это как? Когда все-все остаточные явления пройдут? Нет, разумеется %). Как врач разрешает, так и выходим. Обычно им в садике еще назначают физпроцедуры
Тоже болели первый год очень часто, с соплями не ходили, дома сидели, пока не вылечимся полностью, но вот другие родители приводили детей не только с соплями и кашлем, но иногда и с температурой! Ругаться бесполезно. Поэтому по мере возможности пытаемся проводить профилактику, после садика обязательно тщательно умываемся, носик промываем морской водой, а перед садиком мажем носик вифероном гелем для защиты слизистой от попадания вирусов, это уже педиатр наша порекомендовала.
Источник
анонимно
Ребенок 4 года 2 месяца очень часто болеет. Ходим в детский сад. 2 недели ходим, 2 — болеем. С апреля по август 2014 г. в садик не ходили (решили дать возможность ребенку восстановиться) — за это время не болели ни разу. С сентября снова пошли в садик — снова 2 недели ходим ,2 — болеем. Болели все время ОРВИ. Чаще, без температуры (кашель, иногда лающий, насморк, покраснение горла). А сейчас заболели ангиной. Хотя ребенок на боль в горле не жалуется, нормально ест, пьет, но горло красное и были (сейчас уже нет, так как болеем с пятницы) белые точки в горле. Заболели в пятницу вечером . В пятницу поднялась температура 38,9. Никаких других симптомов не было. Сбили свечкой до 37,8. Утром в субботу температуры не было и других симптомов тоже. В воскресенье вечером температура 37,9 (не сбивали). Ночью заложенность носа. Из-за этого ребенок плохо спал.. В понедельник утром температуры не было. Насморка тоже (но заложенность носа еще несколько дней была ночью).Вызвали педиатра. Он поставил нам диагноз ангина (забыла, какой именно вид ангины, но точно бактериальная, а не вирусная).
С понедельника пьем антибиотик Аугментин (2 раза в день по 5 мл)+ Бифиформ 1 капсулу/1 раз в день+Зиртек 10 капель на ночь+ частое обильное питье. Хотелось бы узнать,:
1. Как восстановить иммунитет ребенка после лечения антибиотиком ?
2. Стоит ли сразу же вести ребенка в детский сад после выписки (ведь лечение проводилось антибиотиками) ? На какое время его стоит еще оставить дома?
Здравствуйте! Частые болезни малыша, вероятнее всего, связаны с адаптацией к детскому коллективу, к детскому саду. Он приходит в группу — и начинается «обмен» микрофлорой. Иммунная система таким образом «знакомится» со всё новыми вирусами и микробами — и вырабатывает невосприимчивость к ним. Это совершенно закономерная и правильная реакция; именно об этом состоянии известный авторитет в педиатрии проф. Таточенко говорит:»… он не часто БОЛЕЕТ, а часто ВЫЗДОРАВЛИВАЕТ». У вас адаптивные реакции сильно затянулись, потому что после каждого длительного отсутствия процесс приходится начинать заново. С точки зрения иммунологии отсутствие в коллективе более 2 недель нежелательно. Кстати, это может быть ответом на ваш вопрос о продолжительности домашнего режима…
В этот раз у вас явно воспалились не только нёбные, но и носоглоточная миндалины ( наверное, кроме заложенности носа и некоторой гнусавости голоса было и храпящее дыхание?) Но суть дела от этого не меняется. При фолликулярной ангине даже занятия физкультурой разрешают начинать через 10-12 дней после начала клинического выздоровления.
Представлять антибиотики «губителями иммунитета» неправильно. На клетки иммунной системы напрямую они не действуют. Они убивают ( или хотя бы притормаживают развитие) микроорганизмов. Другой вопрос, что все наши слизистые оболочки и кожа «заселены» нормальной для нас дружественной флорой. Её антибиотики » выбивают» тоже. Потому при длительном курсе лечения ими назначают параллельно пробиотики — лекарства типа линекса, которые » подсаживают» в кишечник новых нормальных обитателей. Вам их этого ряда назначен бифиформ.
Антибиотики аллергизируют организм — потому вы получаете зиртек, который притормаживает развитие аллергических реакций. Таким образом, всё необходимое для выздоровления вам назначено. Можно при желании добавить любой витаминно-минеральный комплекс для детей с витаминами С, А, селеном, цинком или пропить курсом в 1 месяц отвар корней эхинацеи ( или готовый препарат из неё «Иммунал») . Выздоравливайте!
Источник
